Az általános iskola 8. osztályos földrajzkönyvéből (1967) és a gimnáziumi 2. osztályos biológia „Környezetünk” tankönyvéből (1969) egyaránt azt tanulhattuk meg, hogy hazánk időjárását a kontinentális meteorológiai helyzet határozza meg, amelynek döntő tényezője a napsugár beesési szöge Magyarország területére: ezért van tavasz, nyár, ősz és tél. És amikor ezt tanultuk, tényleg volt tavasz, nyár, ősz és…